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| 优化教学策略,构建小学品德与社会高效课堂 | |
| 作者单位： | ;1.河北省南宫市新城小学 |
| 摘 要： | 在小学品德与社会教学中,教师要精心设计教学环节,激发学生的学习兴趣,诱导他们积极主动地进行知识探究。在丰富的教学活动中,加深学生的体验,使他们具备高尚的道德观,成为一个有爱心、乐于助人的人。教师在构建高效的教学课堂时,要调动学生参与学习的主体意识,使他们养成良好的学习习惯,通过学习不断提高自身的道德素质。 |
| 关 键 词： | 教学策略 学习主动性 多媒体 实践教学 |
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