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| 将微课教育融入数学课堂的思考 | |
| 作者单位： | ;1.山东省枣庄市峄城区匡衡小学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深化与信息技术在教育教学领域的不断渗透,数学教学进入一个新的时期,它需要教师能够灵活地运用现代教育技术,在教学实践中践行教学理念。微课正是这种背景下的产物,数学教师应该研究如何将微课教育融入数学课堂,打造翻转课堂。为此,文章对如何将微课教育融入数学课堂进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 微课 翻转课堂 课堂延展 |
Reflection of Integrating Micro-class into Mathematics Teaching |
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