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| 初中英语听力教学的有效策略 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省张掖市临泽县第二中学 |
| 摘 要： | 听在英语的听、说、读、写四要素中处于最基础的地位,教师应坚持在日常教学中用英语授课,并且在听前设计多样的预测活动,在听的过程中教给学生听的技巧,这样就可以帮助学生降低听的难度,提高听的实效性。 |
| 关 键 词： | 基础 英语授课 听前预测 方法指导 |
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