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| 优化学前教育,提高幼儿素质 | |
| 作者单位： | ;1.河北省秦皇岛市抚宁区骊城学区高庄小学 |
| 摘 要： | 在学前教育中,教师要注重发展幼儿的智力和思维,在日常活动中引导他们积极地进行语言交流,提高他们的表达能力。在学前教育阶段,幼儿的认知能力和性格、习惯正处于形成阶段,在教学中,教师要对他们进行引导,创设丰富的教学情境,激发幼儿的探究和学习积极性,让幼儿在学习过程中快乐健康地成长,为他们进入小学打下良好的基础。 |
| 关 键 词： | 学前教育 教学目标 行为习惯 体验 |
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