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| 幼儿园活动区游戏的观察与指导 | |
| 作者单位： | ;1.福建省漳浦县实验幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿教师要支持幼儿在活动区游戏中自主游戏,并积极探索、实践,理解幼儿的需要及兴趣,提供丰富、多层次的材料,观察幼儿与材料的积极互动,观察幼儿个体学习和合作表现的特点,提供多元支持,促使其在原有水平上有所提高,获得个性化的学习与发展,从而促进幼儿全面发展。 |
| 关 键 词： | 活动区 游戏 观察 指导 |
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