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| 创设探究情境,优化高中语文教学 | |
| 作者单位： | ;1.河北省秦皇岛市抚宁区第一中学 |
| 摘 要： | 《普通高中语文课程标准》对我们提出了明确的要求:高中语文课程的重要任务就是发展学生的探究能力。学生探究能力的形成不会随着时间的流逝而消失,可谓终身受用。因此在教学中,作为教师本身,在先进教学理念的指导下,多关注学生的探究过程和方法,激发和爱护学生的探究热情,给学生创造探究的时间和空间,学生的探究能力一定会得到提高。 |
| 关 键 词： | 探究情境 探究思维 探究情感 |
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