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| 浅谈小学科学课堂教学中的小组合作学习 | |
| 作者单位： | ;1.山东省胶州市李哥庄镇李哥庄小学 |
| 摘 要： | 小学阶段的科学教学是为了培养学生的科学素养,新课程改革要求我们的教学工作要以人为本,注重学生的全面发展。要实现新课程改革,合作学习是一种很重要的教学方法。学生在小组合作学习中能激发出主观能动性,在学习实践中逐渐成长,实现全面发展的教学目标。所以,如何在小学科学教学中开展小组合作学习具有极其重要的意义。本文针对合作学习中存在的主要问题以及如何增强小组合作学习的效率进行了深入探讨,主要目的是激发学生主动参与科学学习的积极性,提高科学课堂的教学效率,促进小学阶段学生的全面健康发展。 |
| 关 键 词： | 小学科学 小组合作学习 主要问题 教学效率 全面发展 有效性 |