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| 如何引导小学生快乐而主动地学英语 | |
| 作者单位： | ;1.河北省迁安市木厂口镇北营中心完全小学 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师,是学生学习的动力和教学成功的前提。在小学阶段的英语教学中,教师更重视学生情感的激发、兴趣的培养,让学生把英语学习当做乐趣,这样才能换来学生的主体参与、主动探究与有效学习。本文结合具体的教学实践,从模拟生活场景,开展情景会话,组织课外活动这三个方面来论述如何实现学生快乐而主动地学。 |
| 关 键 词： | 模拟场景 情景会话 课外活动 快乐学习 |
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