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| 构建充满快乐的幼儿课堂 | |
| 作者单位： | ;1.河北省秦皇岛市北戴河区第二幼儿园 |
| 摘 要： | "快乐课堂"是师幼双方共同焕发出生命活力的场所。"快乐课堂"的显著特征就是"课开始,兴趣生;课进行,趣更浓;课结束,趣犹存"。因此,我们在教学中必须基于幼儿的视角,研究幼儿,读懂幼儿,才有可能做到真正为了幼儿,发展幼儿。我们应该不断提高自身的素质;不断反思自身的教育教学理念和行为;不断改变自己的教育教学手段,努力建构平等、民主、和谐的教学氛围,敢于创造性地进行课堂教学。 |
| 关 键 词： | 快乐课堂 常规 教育机智 游戏 |