奥尔夫音乐教育体系在初中音乐歌唱教学中的实践研究 |
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作者单位: | ;1.浙江省杭州市余杭区临平第五中学 |
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摘 要: | 初中音乐歌唱教学是提高学生音乐艺术修养的重要途径之一。为了使初中音乐歌唱教学的目标、内容、方法和评价体系更符合初中音乐课堂的特点,本文结合奥尔夫音乐教育理论,将奥尔夫音乐教育体系应用到了初中音乐歌唱教学中,在始终贯彻奥尔夫音乐教育体系的“原本性”和“创新性”的基础上,提出了教学方法上实行阶段性教学,评价上倡导多元性教学评价的实施策略,旨在为初中音乐歌唱教学提供可行的操作参考方案。
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关 键 词: | 奥尔夫音乐教育体系 初中音乐课堂 歌唱教学 |
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