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| 浅谈高中现代文教学中如何实现“少教多学” | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省靖远县第四中学 |
| 摘 要： | 语文课堂教学改革不是仅凭借其中的某一种理念、某一种方法、某一种技巧来完成对语文课堂教学的整体调节把控的。其实,这也是对语文教师的综合素质的评价考量。高效课堂教学改革走到了今天,对语文教师的要求标准更高,语文课堂教学中的"少教多学"的教学方法已被多数语文教师认可,并且运用于自己的课堂教学之中。本文中笔者谈了如何在现代文教学中更好地运用这种教学方法。 |
| 关 键 词： | 少教 多学 主动 话语 |
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