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| 多元智能理论及其对教育的启示 | |
| 引用本文： | 刘金星,皮立龙.多元智能理论及其对教育的启示[J].中山大学学报论丛,2004,24(6):350-353. |
| 作者姓名： | 刘金星 皮立龙 |
| 作者单位： | 赣南师范学院,江西,赣州,341000 |
| 摘 要： | 该文首先介绍了当前在欧美颇有影响的多元智能理论,包括多元智能的定义和内容,并对其积极的一面作了充分的肯定.然后,结合我国目前教育改革的形势,特别是素质教育的开展,从学生素质评价,教育培养目标,学校内部教学改革三个方面谈了多元智能理论对我们的启示. |
| 关 键 词： | 多元智能 评价 启示 学生素质评价 教育培养目标 学校内部教学改革 |
| 文章编号： | 1007-1792(2004)06-0350-04 |
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