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| 教师在大学生阅读效果中发挥的作用 | |
| 引用本文： | 潘文年.教师在大学生阅读效果中发挥的作用[J].编辑学刊,2014(3). |
| 作者姓名： | 潘文年 |
| 作者单位： | 南京大学;浙江工商大学; |
| 摘 要： | 正我觉得目前大学生阅读的问题有下面几个:1.阅读的时间问题。现在很多大学生除了上课以外,在网络上花了不少时间。如何把大学生从网络上的泛阅读、浅阅读拉回到传统的经典阅读上来,这就需要我们老师做点什么。2.学生平时不知道读什么,怎么读。不光学生有这个问题,我自己也有这个问题。所以,相关的经典导读的图书还是有用的。大学生在阅读的时候,与书相配套的经典导读性的文章,对阅读也有推动作用。在跟学生交谈中,学生反 |
| 关 键 词： | 阅读效果 经典阅读 浅阅读 时间问题 我自己 不知道 深度阅读 效果评价 |
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