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制约教师能力素质养成的归因分析
引用本文:张波.制约教师能力素质养成的归因分析[J].广西教育学院学报,2002(1):32-34.
作者姓名:张波
作者单位:江苏南京晓庄学院
摘    要:教师综合素质的提高是实现素质教育的重要因素,而教师能力素质偏低是造成教师综合素质不高瓶颈问题,制约教师能力素质提高的原因是多方面的,既有历史的原因,也有现实的原因,既有客观的因素,也有主观的因素。

关 键 词:教师  能力素质  综合素质  制约因素  中小学  职业技能  职业理想

An analysis of restrictive factors in cultivating teachers' ability and quality
Abstract:
Keywords:
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