|
|||||
|
|
| 器乐教学,任重道远——以广西少数民族乐器为例 | |
| 引用本文： | 马娟.器乐教学,任重道远——以广西少数民族乐器为例[J].黄河之声(科教创新),2009(15):56-57. |
| 作者姓名： | 马娟 |
| 作者单位： | 广西艺术学院音乐学院 |
| 摘 要： | 器乐教学是音乐教育的重要组成部分,是实施素质教育的有效途径。广西的民族民间乐器种类繁多,各具特色。如：马骨胡、天琴、铜鼓、比咧、牛腿琴、竹口琴、独弦琴、七弦琴、芦笙等。在广西实施民族特色的器乐教学,成为当前学校音乐教育中民族音乐文化继承与发展刻不容缓的重要任务。为了使我们民族特色的乐器得到保护、传承和发展,只有将学校音乐教育作为基础,让广西少数民族乐器进课堂,这样才能更好的激发学生学习兴趣,拓宽学生的视野,使学校音乐教育成为传统音乐传承的重镇,我们民族乐器才能得到真正的保护和鲜活的传承。 |
| 关 键 词： | 少数民族乐器 器乐教学 广西 学校音乐教育 传承和发展 民族音乐文化 民族特色 继承与发展 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |