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日本中学理科的环境教育与教师的作用
引用本文:陈连松,张晓明.日本中学理科的环境教育与教师的作用[J].教育科学,2006,22(2):77-79.
作者姓名:陈连松  张晓明
作者单位:辽宁师范大学,物理与电子技术学院,辽宁,大连,116029
摘    要:环境教育和环境问题是世界各国和国际社会普遍关注的课题,是中学理科教育中的一项重要任务。通过环境教育来培养学生的环境意识,关注环境、保护环境、判断和解决环境问题的能力和态度。本文介绍日本环境教育的发展过程,环境教育的理念和中学理科的环境教育内容,论述了理科教育和环境教育的和谐统一,教师在环境教育中的作用。

关 键 词:日本  理科教育  环境教育  教师的作用
文章编号:1002-8064(2006)02-0077-03
收稿时间:2006-02-28
修稿时间:2006年2月28日

The funchon of teacher and the onvironment edueation of sceence in high school in Jupan
CHEN Lian-shong,ZHANG Xiao-ming.The funchon of teacher and the onvironment edueation of sceence in high school in Jupan[J].Education Science,2006,22(2):77-79.
Authors:CHEN Lian-shong  ZHANG Xiao-ming
Institution:College of physics. Liaoning Normal University, Dalian. China
Abstract:The enucionment edueechon and the enironment problems,the focus object in the world,are important tasks in science education of high school.We hope can bring up studet to attend and to protect environment,to judge and to sclue the environment problem throngh-lhe enuironmental edueation.There is an introduction about the deudopment the enuironmental education in Japan,the thinking and the content of envirnmental education,simultaneity,there is a harmonions whole.about the mental education and the science education and the funetion of teachar in emuironment edueation.
Keywords:Japan  suence education  enuironment edueation  the function of teacher
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