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数学课堂的精彩源于学生的智慧
引用本文:殷智芳.数学课堂的精彩源于学生的智慧[J].科学大众,2013(3):82.
作者姓名:殷智芳
作者单位:张家港市南沙小学
摘    要:在小学数学教学中,我们常碰到同样的教师、教材,每个学生花同样的时间,为什么有的学生能轻而易举地掌握了数学知识并灵活运用,而有的却感到吃力呢?学生差别主要在思维能力或智力上,因此,作为教学主阵地之一的数学课堂教学,注重数学思维的培养,激活学生的创新意识就显得十分重要。

关 键 词:小学数学教学  思维能力培养  创新意识
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