数学课堂提问有效性探究期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

数学课堂提问有效性探究

引用本文：	刘士粉.数学课堂提问有效性探究[J].科学大众,2013(3):90.

作者姓名：	刘士粉

作者单位：	连云港市东海县黄川中心小学

摘要：	著名数学家波利亚指出:"尽量通过问题的选择、提法和安排(提法和安排尤为重要)来激发学生,唤起他们的好奇心和创造力,诱导学生积极思考。"提问在数学课堂中占有非常重要的位置,是组织教学的重要手段,是师生互动交流、沟通对话的主要渠道。
关键词：	数学课堂有效提问
本文献已被 CNKI 等数据库收录！