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| 语文教学中运用比较发展思维例谈 | |
| 引用本文： | 杨莉.语文教学中运用比较发展思维例谈[J].科学大众,2013(3):67. |
| 作者姓名： | 杨莉 |
| 作者单位： | 高邮市天山中心小学 |
| 摘 要： | 语言与思维密不可分,学习语文要学会通过思维掌握语言文字间的逻辑关系,在小学语文教学中怎样让学生的思维得到锻炼?比较是一种简便易行且行之有效的方法,立足于学生的现有思维能力,出示具体的语言材料,让学生通过阅读比较,自主地发现语言材料间的逻辑关系,通过经常在教学中运用这一方法,使学生的思维能力得到一定的提升。 |
| 关 键 词： | 语文教学 比较 语言材料 思维能力 |
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