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| “100以内的加法和减法”教材分析与教学建议 | |
| 引用本文： | 朱道秋,王长庚.“100以内的加法和减法”教材分析与教学建议[J].山东教育,1995(Z1). |
| 作者姓名： | 朱道秋 王长庚 |
| 作者单位： | 菏泽师范附属小学 (朱道秋)，菏泽地区教研室(王长庚) |
| 摘 要： | 100以内的加法和减法,是在学生掌握了100以 内数的读写,数的组成,整十数加一位数与相应的减法的基础上进行教学的,有着承上启下的作用。它上承20以内的加减法,又是今后学习多位数加减法必不可少的基础,是本册教材的重点内容之一。 从内容上看,主要包括计算和应用题。 计算分为口算和笔算两个单元,第一单元讲口算,主要包括:口算整十数加、减整十数,口算两位数加、减一位数和整十数。第二单元讲笔算,主要包括,笔算两位数加、减两位数,连加、连减、加减混合计算。 应用题是穿插在计算中进行教学的,主要内容有:求一个数比另一数多(少)几的应用题,给简单应用题提问题、补条件,自编应用题;求比一个数多(少)几的数的应用题,连续两问的应用题。 |
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