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高职英语分层次与分模块教学研究
引用本文:徐旭娟.高职英语分层次与分模块教学研究[J].教育与职业,2010(14).
作者姓名:徐旭娟
作者单位:广西工商职业技术学院英语教研室,广西南宁,530003
摘    要:高职院校的生源素质差异较大,学生入学时的英语水平参差不齐.针对高职生源的特点,文章论述了如何对高职英语课程实施分层次教学与分模块教学改革,以激发学生学习英语的兴趣,提高他们的英语应用能力.

关 键 词:高职英语  分层次教学  应用能力
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