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| 室内体育课教学应用与分析 | |
| 作者单位： | ;1.重庆市九龙坡区教师进修学院;2.重庆市教育科学研究院 |
| 摘 要： | <正>一、室内体育课教学的运动强度与密度既然室内实践课是以身体练习为主要手段,就不能回避课堂教学的运动强度与密度。运动的强度与密度的预定与测定是我们科学有效地促进学生身体健康发展的有效手段和监测方式,是判断我们达成课堂教学目标的有效依据。室内教学可以通过合理的运动负荷对身心进行良性刺激,促进学生身心健康。那么,运动强度与密度应该设定为多少才符合要求呢?这次十四城市展示课比赛文件上明确提出练习密度需达到30%~ |