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| 在新课程中寻找“我的奶酪”——浅谈对新课程、新教材的思考 | |
| 引用本文： | 刘芳.在新课程中寻找“我的奶酪”——浅谈对新课程、新教材的思考[J].教书育人,2005(7):63-64. |
| 作者姓名： | 刘芳 |
| 作者单位： | 哈尔滨萧红中学 |
| 摘 要： | 以多媒体化、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术，正在对传统的课程理念、课程内容和课程实施以及课程资源，产生深刻的影响和变革作用。网络教育、虚拟教育，正成为当今教育的组成成分和发展方向。《基础教育课程改革纲要》指出：“要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式，教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”信息技术与课程整合已经成为一个新的理念，一个新的研究领域，本文将对此进行浅析，以求与同行探讨。 |
| 关 键 词： | 信息技术 课程整合 基础教育 课程改革 教学内容 学习方式 实践能力 教学模式 |
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