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| 新课标背景下对高中生物实验课的思考与实践 | |
| 引用本文： | 胥晨漪.新课标背景下对高中生物实验课的思考与实践[J].中国校外教育(理论),2011(12):96-96,67. |
| 作者姓名： | 胥晨漪 |
| 作者单位： | 杭州第二中学 |
| 摘 要： | 对于我们中学的具体学习来说，科学与技术的关系往往是通过理论课与实验课的关系来体现的，我们可以这样理解：科学实验的目的是为了检验或验证某个科学假说或原理，但实验的实施需要技术手段的支持，因此，从某种角度看实验是科学与技术之间的桥梁。 |
| 关 键 词： | 新课标 高中生物实验课 思考 实践 |
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