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| 给数学课堂学习一点动力源 | |
| 引用本文： | 江益珍.给数学课堂学习一点动力源[J].小学教学参考,2009(3). |
| 作者姓名： | 江益珍 |
| 作者单位： | 浙江衢州市衙江区第一小学,324022 |
| 摘 要： | 兴趣是学习最好的老师。可笔者对小学生学习数学兴趣的调查中却发现，对数学学习有兴趣的学生不到三分之一，大部分学生学习数学的目的主要是为了考到高分。数学作为一门基础学科，为什么学生会不喜欢呢？学生不喜欢数学，虽和这门学科的高度理性有关，但教师的课堂教学也有着不可推卸的责任。怎样给数学课堂学习一点动力源，以提高学生对数学学习的兴趣呢？ |
| 关 键 词： | 数学兴趣 课堂学习 动力源 学生学习 数学学习 基础学科 学习数学 课堂教学 |
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