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| "三守一扬"情感性德育模式 | |
| 引用本文： | 东耳."三守一扬"情感性德育模式[J].职业技术教育,2008(5):1. |
| 作者姓名： | 东耳 |
| 摘 要： | 海盐县职业教育成人教育中心自1996年以来，以科研为先导开展德育研究，创建了一个以情感、态度提升为核心，以情感体验为基础，以“守时、守规、守信、扬长”为基本教育内容的德育模式，产生了良好的成效，为如何提高职业学校学生德育水平提供了很好的经验。 |
| 关 键 词： | 情感性 水平 学生德育 职业学校 德育模式 教育内容 守信 守时 情感体验 核心 德育研究 教育中心 教育成人 海盐县 |
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