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| 后现代主义视阈下的师生关系重构 | |
| 引用本文： | 姜娜,王丽丽.后现代主义视阈下的师生关系重构[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014,27(10). |
| 作者姓名： | 姜娜 王丽丽 |
| 作者单位： | 四川大学锦城学院,四川成都,611731 |
| 摘 要： | 现代师生关系中教师拥有绝对权威,与学生之间存在支配与被支配的关系,造成师生关系二元对立,导致师生关系僵化,在很大程度上影响了教学工作的开展与学生的全面发展.而后现代主义视阁下的师生关系以现代理性教育现念为基础,倡导师生间民主平等与对话.在此基础上对现有师生关系进行重构,对形成多元的、开放的、和谐的师生关系,促进学生健康成长都有重要的意义. |
| 关 键 词： | 后现代主义 师生关系 重构 |
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