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| 挖掘文本“剩余价值”,浸润优秀文化传统 | |
| 引用本文： | 张明明,王家伦.挖掘文本“剩余价值”,浸润优秀文化传统[J].语文知识,2016(4):26-28. |
| 作者姓名： | 张明明 王家伦 |
| 作者单位： | 江苏苏州工业园区娄葑学校;苏州大学文学院 |
| 摘 要： | 《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》强调，要把中华优秀传统文化教育系统地融入课程和教材体系中，分学段有序推进中华优秀传统文化教育，并增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。 |
| 关 键 词： | 剩余价值 优秀文化传统 中华优秀传统文化 文本 挖掘 浸润 教育指导纲要 文化教育系统 |
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