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丰富儿童语言 促进智力发展
引用本文:陈艳丽,王有升.丰富儿童语言 促进智力发展[J].现代教育科学,2012(4):175-176.
作者姓名:陈艳丽  王有升
作者单位:青岛大学师范学院;青岛大学师范学院基础教育研究中心
摘    要:幼儿期是语言能力发展的关键期,是吸收、储备语言的最佳时期。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。为幼儿创设良好的语言学习环境,有利于激发幼儿学习语言的兴趣和欲望,使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,有利于在丰富多彩的活动中发

关 键 词:幼儿园  儿童语言  古诗  语言学习环境  语言能力  思维能力  学习兴趣  学习语言  能力发展  最佳时期
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