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对中小学教材循环使用的再思考

引用本文：	范小梅.对中小学教材循环使用的再思考[J].教育探索,2009(10).

作者姓名：	范小梅

作者单位：	西南大学教育学院,重庆,400715

摘要：	目前,我国中小学教材循环使用存在着教材设计与编排良莠不齐、出版发行重利轻质、教材收回与保管方法不被认可、教材再利用程序有待规范等问题.要解决这些问题,实行教材租借制不失为一个好办法.
关键词：	中小学教材循环使用租借制
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