|
|||||
|
|
| 孔门”问对”教学艺术探微——《论语》中的教学艺术系列研究之二 | |
| 作者单位： | ;1.南京师范大学课程与教学研究所 |
| 摘 要： | 孔门"问对"教学所呈现出的精彩,是《论语》具有持久魅力的主要原因之一。在孔门私学,众弟子是一群好学善问的学习者,他们向老师提出了许多经典之问,有时直截了当,有时曲意婉转,但是多与学习修养有关。而孔子则是一位妙答善导的教育者,他随时直面弟子提问的挑战,将答教艺术发挥得淋漓尽致,树立了"诲人不倦"的师表形象。师与弟子"问对"间生成了诸多教育故事,其中无尽的韵味留给后人品赏至今。 |
| 关 键 词： | 《论语》 问对 教学艺术 |