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职教教学质量监控体系的实践与思考——以江苏旅游职业学院为例
作者单位:;1.江苏旅游职业学院
摘    要:根据职业教育特点和发展要求,构建"督教、督学、督管"三位一体的质量监控体系建设,以校内监控与校外监控、自我反思与帮扶成长相结合的"双向监控、双线结合"教学质量监控模式及教师的"五阶梯"评选、"六配置"晋升等为抓手,探索职业教育教学质量监控的长效运行机制。

关 键 词:技能型人才培养  教学质量  监控体系
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