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| 体验式团体沙盘心理技术与小学生积极心理品质培养 | |
| 作者单位： | ;1.辽宁省大连市西岗区教育发展实践研究中心 |
| 摘 要： | 小学教育是各级各类教育的基础,小学生积极心理品质的培养是素质教育的需要。体验式团体沙盘心理技术具有心理辅导和心理教育的双重功用,应从构建课程体系,与体验式团体沙盘心理技术有效融合,搭建家校合作新平台,培育积极优良的家庭教育软环境等方面入手,实现体验式团体沙盘心理技术在小学的有效应用,促进小学生健康人格的发展。 |
| 关 键 词： | 体验式团体沙盘心理技术 小学生 积极心理品质 |
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