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让我们来陪伴你——对问题学生交往品质的探究
引用本文:翟微微.让我们来陪伴你——对问题学生交往品质的探究[J].试题与研究:高中理科综合,2021(30).
作者姓名:翟微微
作者单位:浙江省杭州市萧山区衙前初中
摘    要:德育是有目的、有组织地塑造学生心灵活动的教育。由于个体的差异、家庭环境及社会的影响,多动症暴躁症等问题学生个性孤僻、固执、任性、暴躁、蛮横,控制不了自己的情绪,容易攻击别人。为了有效地矫治学生的心理,我选择从行为习惯培养、班级氛围营造等方面培养孩子正确交往周围世界的智慧和能力。

关 键 词:多动  暴躁  交往
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