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| 传统板书与多媒体的结合策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省马坝高级中学 |
| 摘 要： | <正>当下的历史教学能最大限度地利用现代化的信息处理技术,复原历史的原貌,"再现"历史的过程,使学生"闻其声,见其形,临其境"。渐渐地,多媒体教学成了中学历史课堂的主宰者,传统板书在此时被慢慢地遗忘。然而,中学历史课堂板书的本质是"中学历史教师充分发挥其知识、智慧、思想等主体要素,根据历史学科特殊性,依据教学目的与教学内容建构教学信息,并借助一定的教育影响与学生交流合作,帮助其有 |
| 关 键 词： | 传统板书 多媒体 历史教学 |