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| 初中数学的兴趣教学 | |
| 引用本文： | 赵淑云.初中数学的兴趣教学[J].现代教育科学,2009(2):126-127. |
| 作者姓名： | 赵淑云 |
| 作者单位： | 吉林省扶余县第四中学数学教师 |
| 摘 要： | 所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”。“乐知”是学习的最佳境界。数学在许多人心目中往往是一个枯燥乏味、抽象深奥的学科，学校里爱好数学、成绩好、又学得比较轻松的学生不太多，多数学生对学习数学缺乏兴趣，这几乎成为初中数学教育的普遍现象。在总结他人的经验基础上结合本人多年的教学实践，我认为应该从以下几方面入手解决上述问题： |
| 关 键 词： | 初中数学 兴趣教学 学习数学 数学教育 教学实践 经验基础 学生 学科 |
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