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| 建立小学英语听说评价方式 | |
| 引用本文： | 周勇.建立小学英语听说评价方式[J].现代教育科学,2005(2):49-49. |
| 作者姓名： | 周勇 |
| 摘 要： | 教学评价是英语课程的重要组成部分，科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。小学英语教学评价的主要目的是激发学生的学习兴趣和积极性。评价方式应具有多样性和可选择性。评价应以形成性评价为主，以学生平时参与各种英语教学活动所表现的兴趣、态度和交流能力为主要依据。 |
| 关 键 词： | 小学教育 英语教学 听说评价方式 口语评价方式 |
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