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“由浅入深”教作文
引用本文:
刘月园.“由浅入深”教作文[J].湖南教育,2014(9).
作者姓名:
刘月园
作者单位:
常德市鼎城区双桥坪镇中学;
摘 要:
正作文教学中,学生害怕写作文很普遍,不少学生以写作文为难事,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么。如何指导学生有效作文?我的做法是"由浅入深"。一、浅形式,深表达教育家克鲁普斯卡娅说:"兴趣是一种最大的力量。"是的,学生如果对作文有兴趣,就会乐于表达,不吐不快。一次,我布置学生写一篇短文介绍自己喜欢的植物,好几天他们都写不好。我给他们每人发了两粒种子让他们种在花盆里,每天观察,学生们兴致
关 键 词:
克鲁普斯卡娅
单项训练
哈尔威船长
个体差异
写作方法
兴致盎然
语言文字
观察日记
写作灵感
语法修辞
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