|
|||||
|
|
| 艺术思维训练与原创能力培养 | |
| 引用本文： | 郑万林.艺术思维训练与原创能力培养[J].广西教育学院学报,2009(2). |
| 作者姓名： | 郑万林 |
| 作者单位： | 广西艺术学院美术学院综合造型系,广西,南宁,530022 |
| 基金项目： | 广西壮族自治区研究生教育创新计划项目，广西高等教育教学改革工程第四批立项项目 |
| 摘 要： | 本文以艺术作品的原创性作为切入点,通过视觉艺术创作教学理论与实践的分析研究,阐述了艺术思维训练与原创能力培养的内在联系,指出了视觉艺术思维的各种形态、方式对原创能力的重要影响,总结出视觉艺术创作教学中思维训练的运用方法与规律.同时结合艺术创作中的个性表现、艺术作品的风格形成等审美动因,对视觉艺术思维的功能、方式,以及视觉艺术思维的生理要素、心理动机等层面作了较深刻的论证. |
| 关 键 词： | 视觉艺术思维 独创性 个性表现 立体思维 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |