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| 提高課堂教学效果 | |
| 引用本文： | 許宝庆.提高課堂教学效果[J].江西教育,1962(5). |
| 作者姓名： | 許宝庆 |
| 摘 要： | 課堂教学是教学工作的基本组織形式,是师生共同的活动。要提高課堂教学效果,不仅教师要讲好,还要学生能学好;讲好是学好的先决条件,是基础。所以,教师的讲,是課堂教学效果好坏的决定因素。那末怎样才能讲好呢?我的体会是第一要准,第二要精,第三要巧。所謂准,是教学重点把握得准,和学生实际情况結合得准。讲課要有重点,要跟学生实际情况相 |
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