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试探中学英语的"预设生成"教学
引用本文:季克浪.试探中学英语的"预设生成"教学[J].考试周刊,2007(50):71-72.
作者姓名:季克浪
作者单位:滨海县现代教育中心,江苏,滨海,224500
摘    要:中学英语课堂教学具有师生多向、开放和动态对话、交流的特征。这也就要求教师在英语课堂教学之前须有充分的预设,让学生有足够的时间去学习接触。教师课前充分备课,经过充分的预设,课堂的教学生成便能顺利地开展。

关 键 词:中学  英语  预设  生成
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