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| 返璞归真,追寻本味——语文课堂中『语文味』的再思考 | |
| 引用本文： | 严卫强.返璞归真,追寻本味——语文课堂中『语文味』的再思考[J].小学教学参考,2012(7):23. |
| 作者姓名： | 严卫强 |
| 作者单位： | 江苏吴江市盛泽中心小学,215228 |
| 摘 要： | 近几年来,我们的语文课承载了太多“非语文”“泛语文”的东西,从思想品德到科学知识,从课件辅助到声、光、电的随意“袭击”,什么都可以在语文课上插一脚.语文成了一门“四不像”的学科.似乎只要学好了语文,便什么问题都可以解决.但唯一不能解决的,恐怕就是语文本身. |
| 关 键 词： | 语文素养 语文课堂 语文教学 引导学生 思想品德 教师素养 课堂效率 科学知识 课件 情感 |
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