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把准五个兴趣点,提高体育教学实效
引用本文:阮光清,陈煌.把准五个兴趣点,提高体育教学实效[J].小学教学参考,2012(9):84-85.
作者姓名:阮光清  陈煌
作者单位:福建宁德师院附属小学,352100
摘    要:兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的意识倾向,是学生主观能动性的一种表现,也是推动学生上好体育课的内部动力。学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼

关 键 词:小学生  教学实效  体育课  兴趣点  体育教学  体育知识  教学内容  体育教师  运动兴趣  学习兴趣
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