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| 音乐综合教学有效性的实践与思考 | |
| 引用本文： | 景文东.音乐综合教学有效性的实践与思考[J].小学教学参考,2012(9):75. |
| 作者姓名： | 景文东 |
| 作者单位： | 江苏江阴市实验小学,214431 |
| 摘 要： | 《音乐课程标准》明确"提倡学科综合",这无疑是对传统教育观念的一大突破,它为音乐课堂教学注入了新的活力,使音乐教学出现了前所未有的新气象。它不仅拓宽了音乐教育的途径,丰富了音乐学习的领域,也使每一位音乐教 |
| 关 键 词： | 音乐教学 音乐学科 教学有效性 音乐课程标准 学科综合 音乐教育 培养学生 音乐课堂教学 传统教育观念 实践与思考 |
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