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| 课堂——学生幸福成长的地方 | |
| 作者单位： | 江苏丰县凤城镇渠楼小学 江苏徐州221700 |
| 摘 要： | 低年级学生的教学,要根据学生活泼好动的特点,对不同的课文采取不同的教学方式,运用激趣艺术来吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,调动内心情趣,让语文课堂成为学生幸福成长的地方。 |
| 关 键 词： | 课堂 兴趣 |
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