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| 如何进行小学低年级的识字教学 | |
| 引用本文： | 孔德辉.如何进行小学低年级的识字教学[J].中国教育技术装备,2010(16):101-101. |
| 作者姓名： | 孔德辉 |
| 作者单位： | 吉林省公主岭市南崴子中心校 |
| 摘 要： | 汉字是中国人的重大发明之一,中国社会早在几千年前就进入文明时代,汉字毫无疑问起到重大的促进作用。汉字作为一种书面工具,不光记载着古代灿烂的文明,而且更承载着现代优秀的科技文化成果,因为每一个想要了解中国灿烂文化历史的外国人,首先必须要了解中国的汉字,同样作为一个国人,学好祖国的汉字义不容辞。 |
| 关 键 词： | 教学 识字 小学 科技文化 中国人 汉字 外国人 文明 |
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