| 论增强学校心理健康教育的有效性 |
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| 引用本文： | 李祝青.论增强学校心理健康教育的有效性[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2007,26(1):61-63. |
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| 作者姓名： | 李祝青 |
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| 作者单位： | 安徽师范大学,体育学院,安徽,芜湖,241000 |
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| 摘 要： | 学校心理健康教育针对性不强、形式化,忽视对教师的心理学知识、辅导技能的培养。增强心理健康教育有效性:创设环境氛围,给学生积极的心理教育渗透;建立和完善心理健康教育的组织机构,积极开展心理咨询与辅导;注重对教师素质的培养,重视师生关系;建立学校、家庭、社会协同的整体教育网络。
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| 关 键 词： | 心理健康教育 有效性 增强途径 |
| 文章编号： | 1003-4730（2007）01-0061-03 |
| 修稿时间： | 2006-05-15 |
On Strengthening the Effectiveness of Mental Health Education in Schools |
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| LI Zhu-qing.On Strengthening the Effectiveness of Mental Health Education in Schools[J].Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition),2007,26(1):61-63. |
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| Authors: | LI Zhu-qing |
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