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| 怎样激发学生识字的兴趣 | |
| 引用本文： | 曾淑瑢.怎样激发学生识字的兴趣[J].广东教育,2007(12):87-87. |
| 作者姓名： | 曾淑瑢 |
| 作者单位： | 河源市第三小学 |
| 摘 要： | "人生识字聪明始",识字能力是学习能力的基础,是创新能力的基础.因此,小学生低年级识字教学显得十分重要.在识字教学中,我做了一些尝试,收到了良好的成效. 一、激发情感,快乐识字 教学中,我们要从教材实际出发,依据儿童年龄特征,精心设计教法,激发儿童的识字兴趣,教给识字方法.例如,汉语拼音第10课中编排了一首儿歌,并配有一幅形象逼真、色彩丰富的图画.教学中,我充分利用图文并茂的课文来提高学生对文字符号的敏感性,激发学生对识字的兴趣. |
| 关 键 词： | 识字能力 小学生 激发 识字教学 学习能力 创新能力 低年级 |
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