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| 浅探高职音乐教学中审美教育的融入 | |
| 引用本文： | 王娟娟.浅探高职音乐教学中审美教育的融入[J].江西电力职业技术学院学报,2023(12):32-34. |
| 作者姓名： | 王娟娟 |
| 作者单位： | 吕梁师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 高职院校以培养具有职业素养、实践能力和创新意识的应用型人才为办学宗旨，以满足社会各行各业的专业需求。其中，音乐学科本着培养学生的艺术素养、专业技能、职业就业能力和综合素质的教学目标，为学生成为具备音乐专业知识和能力的综合性人才打下基础。为实现此目标，培养学生的审美能力和艺术素养至关重要。基于此，详细分析了审美教育的融入对高职院校音乐教学的价值，并提出了可行性策略，以促进学生审美能力的全面提升，满足现代社会对综合型音乐人才的需求。 |
| 关 键 词： | 高职院校 音乐教学 审美教育 |