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| 灵活转换语言 培育核心素养 | |
| 引用本文： | 崔俊平.灵活转换语言 培育核心素养[J].中学数学教学参考,2023(36):33-35. |
| 作者姓名： | 崔俊平 |
| 摘 要： | 数学语言的转换和应用是影响学生数学学习和解题(审题、思维和表述)的关键,对学生思维能力的形成和发展起到决定性作用。通过分析数学语言转换案例,引导学生灵活应用数学语言,从而提升学生数学素养。 |
| 关 键 词： | 数学语言 语言转换 数学素养 |
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